Мелания Трамп, первая леди Соединенных Штатов, председательствует на заседании Совета Безопасности ООН. Совбез ООН: защита детей в условиях конфликтов требует срочных мер в сфере образования и технологий Мир и безопасность
Совет Безопасности ООН собрался в понедельник на заседание по теме «Дети, технологии и образование в условиях конфликта». Встречу открыла Мелания Трамп, Первая леди Соединенных Штатов Америки – страны, которая в марте председательствует в СБ на ротационной основе.
Выступая перед членами Совбеза, заместитель Генерального секретаря по политическим вопросам Розмари Дикарло предупредила, что каждый пятый ребенок в мире – а это 473 миллиона детей – живет в зоне конфликта или вынужден бежать от войны.
Дикарло напомнила, что число вооруженных конфликтов в мире достигло самого высокого уровня со времен Второй мировой войны. По данным ООН, число тяжелых нарушений в отношении детей, подтвержденных Организацией, выросло на 25 процентов в период с 2023 по 2024 год. Масштабы изнасилований и других форм сексуального насилия увеличились на 35 процентов.
Замглавы ООН отметила, что в последние дни школы в Израиле, Объединенных Арабских Эмиратах, Катаре, Бахрейне и Омане были закрыты и переведены на дистанционное обучение из-за военных операций в регионе. Также поступили сообщения о гибели, возможно, десятков детей в результате удара по начальной школе в городе Минаб в Иране.
Образование как спасение жизни
Конфликты лишают молодое поколение доступа к образованию и перспектив на будущее, подчеркнула Дикарло.
«В условиях насилия школы зачастую остаются единственным безопасным пространством», – отметила она. Образование защищает детей от вербовки, торговли людьми и эксплуатации, обеспечивает доступ к гигиене, психосоциальной поддержке и другим базовым услугам.
Тем не менее образовательная инфраструктура продолжает подвергаться атакам. В 2024 году ООН подтвердила 2 374 нападения на школы и больницы. Наибольшее число атак было зафиксировано против учебных и медицинских объектов Украины, Израиля, оккупированной палестинской территории и Гаити.
Дикарло напомнила о резолюции Совбеза 2601 (2021), в которой стороны конфликтов призваны немедленно прекратить нападения на школы, детей и учителей и уважать право на образование в соответствии с международным гуманитарным правом.
Докладчица также отдала должное первой леди Соединенных Штатов за ее работу по привлечению внимания к проблемам детей в условиях конфликта, и «особенно за ее личное участие в воссоединении украинских детей с их семьями».
Технологии как инструмент доступа к обучению
В условиях разрушений инфраструктуры и нехватки преподавателей – а в зонах конфликтов не хватает 44 миллионов учителей – цифровые технологии могут стать важным инструментом обеспечения непрерывного обучения, заявила представительница ООН.
Она привела примеры инициатив Организации и ее партнеров. Например, «Паспорт учащегося», разработанный ЮНИСЕФ совместно с «Майкрософт», предоставляет 10 миллионам детей в 47 странах доступ к мобильной образовательной платформе.
Другая программа, реализуемая Фондом Vodafone совместно с Управлением ООН по делам беженцев, обеспечивает вынужденных переселенцев и преподавателей доступом к цифровому образовательному контенту в Демократической Республике Конго и Южном Судане. В Афганистане ЮНЕСКО использует цифровые технологии для организации обучения на дому и в общинах в условиях, когда 2,2 миллиона девочек исключены из системы образования.
Риски в цифровой среде
При этом Дикарло подчеркнула, что технологии несут и риски. Дети в условиях конфликтов особенно уязвимы к онлайн-угрозам – эксплуатации, торговле людьми, радикализации, вербовке в вооруженные группы и кибербуллингу.
Она призвала укреплять правовые и политические механизмы защиты прав ребенка в цифровом пространстве в соответствии с международным правом, а также подчеркнула особую ответственность технологических компаний за обеспечение безопасности пользователей, особенно детей и молодежи.
Предотвращение конфликтов – главная защита
Дополнительную обеспокоенность вызывает сокращение финансирования: объем средств на образование в чрезвычайных ситуациях снизился на 24 процента, несмотря на рост потребностей. Дикарло подчеркнула, что наиболее эффективный способ защитить детей – предотвратить и остановить войну.
«Построение мира – в основе деятельности Организации Объединенных Наций, – заявила она. – Мы должны совместно работать над достижением этой цели».